Contoh Laporan Hasil Kegiatan Praktek Kerja Industri di Kantor Kelurahan

Berikut ini adalah contoh laporan Hasil Kegiatan Praktek Kerja Industri atau Prakerin dengan lokasi praktek di Kantor Kelurahan.

Bab I. Pendahuluan

A. Latar Belakang PRAKERIN

PRAKERIN(praktek kerja industri) merupakan salah satu cara pembelajaran melalui praktek di bidang masing-masing jurusan, ajang mempertunjukkan hasil belajarnya di sekolah kepada pihak DU/DI dan sebagai pelatihan mental kepada peserta prakerin supaya mengetahui seluk beluk dalam suatu pekerjaan di dunia kerja.

B. Tujuan PRAKERIN

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional (dengan tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan lapangan kerja).
2. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas profesional.
3. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan proses penyerapan teknologi baru dari lapangan ke sekolah dan sebaliknya.

C. Manfaat PRAKERIN

Prakerin juga sangat bermanfaat bagi siswa maupun pihak DUDI yang ditempatinya antara lain :

1. Bagi siswa

1. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional, dengan keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan zaman.
2. Mengasah keterampilan yang diberikan sekolah menengah kejuruan ( SMK ).
3. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia usaha serta industri yang profesional dan handal.
4. Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif  baik serta memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
5. Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik dalam dunia usaha maupun dunia Industri.
6. Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan usaha sehingga pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesungguhnya dapat beradaptasi dengan cepat.
7. Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga kerja yang berkualitas.
8. Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.
9. Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan di era teknologi informasi dan komunikasi terkini.
10. Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri, karena keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat di dunia usaha/industri.

2. Bagi pihak DUDI

1. Mendapatkan tenaga kerja sementara dengan “upah seikhlasnya”
2. Mendukung program pendidikan pemerintah
3. Meningkatkan citra perusahaan.

3. Bagi sekolah

Manfaat prakerin bagi sekolah sendiri sebenarnya tidak kalah banyaknya, berikut adalah beberapa manfaatnya.

1. Menjalankan kewajiban undang undang
2. Meningkatkan citra sekolah
3. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
4. Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
5. Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.

Bab II. Kegiatan Prakerin

A. Gambaran Umum

a. Profil Singkat

Kelurahan sambek berada 1,5 km dari pusat kota wonosobo, mempunyai luas wilayah yaitu 63.715 hk. Terdiri dari 12 RW dan 31 RT, dan kelurahan sambek memiliki dua lingkungan, Lingkungan sambek dan Jalantoro. Batas-batas wilayah kel. Sambek :

1. Di sebelah utara: Kel. Kejiwan
2. Di sebelah timur: Ds. Jaraksari dan kel. Wonosobo barat
3. Di sebelah selatan: Kel. Mlipak
4. Di sebelah barat: Ds. Pacarmulyo

b. Visi misi dan strategi Kelurahan

1. Visi 

Seiring perkembangan lingkungan di Kelurahan Rancanumpang, kondisi sosial masyarakat, potensi, peluang dan tantangan ke depan, maka Kelurahan Rancanumpang telah menetapkan visinya yaitu untuk :

”MEWUJUDKAN MASYARAKAT RANCANUMPANG YANG RUKUN, MAJU DAN SEJAHTERA”.

Penjelasan:

1. Masyarakat yang rukun adalah kondisi dimana antara warga masyarakat senantiasa saling menghormati dan menyayangi antara sesama manusia. Perbedaan gender, agama, strata sosial ekonomi dan pendidikan diupayakan semaksimal mungkin menjadi perekat persatuan dan kesatuan, kebersamaan serta kerukunan semua komponen masyarakat.
2. Masyarakat yang maju adalah suatu kondisi di mana masyarakat adaptif terhadap perkembangan lingkungan di sekitarnya serta mampu menempatkan diri dan memainkan peran secara positif dan sinergis di tengah perkembangan lingkungan tersebut.
3. Masyarakat yang sejahtera adalah kondisi kehidupan masyarakat yang produktif, aman, sentosa dan makmur terpenuhi kebutuhan lahir dan batin, dengan kondisi lingkungan yang aman, tertib, nyaman.

Pencapaian visi di atas adalah melalui pelaksanaan tugas pemerintah kelurahan yang meliputi penciptaan pelayanan yang prima, pemberdayaan masyarakat dan pembangunan berbasis partisipatif, yang dituangkan ke dalam misi pemerintah kelurahan

2. misi

Sesuai visi yang ditetapkan, maka untuk mewujudkannya tetap ditetapkan misi kelurahan Rancanumpang yaitu :

1. Melaksanakan pelayanan yang prima dengan berdasar pada prinsip tata kepemerintahan yang baik (good governance)
2. Memelihara stabilitas keamanan, ketertiban dan kenyamanan di dalam masyarakat
3. Melaksanakan pemberdayaan masyarakat sesuai dengan potensi lokal yang ada.
4. Mengoptimalkan tugas pokok dan fungsi aparatur kelurahan dalam menjalankan pemerintahan, pembangunan dan pelayanan kepada masyarakat

3. Strategi

Ada beberapa strategi yang telah dirumuskan sebagai bagian dari kebijakan kelurahan untuk mencapai tujuannya yaitu :

1. Meningkatkan partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan pemerintahan, pembangunan dan kemasyarakatan serta penyelenggaraan ketentraman dan ketertiban umum.
2. Membangun hubungan kerjasama yang sinergis dengan semua pihak terkait (perusahaan, instansi pemerintah, kelurahan tetangga, ormas, dll) di dalam melaksanakan pembangunan.
3. Penguatan lembaga-lembaga kemasyarakatan.
4. Meningkatkan profesionalisme aparatur kelurahan.
5. Membangun kerangka administrasi / data yang akurat dan berkesinambungan sebagai pendukung kegiatan pelayanan.
6. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana pendidikan.
7. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
8. Mengoptimalkan fungsi jejaring/media sosial sebagai pendukung pelayanan kepada masyarakat.

c. Keanggotaan Kelurahan Sambek

Dalam sebuah organisasi pasti memiliki sebuah anggota/ members, tidak terkecuali dengan Kantor Kelurahan Sambek yang meiliki anggota di bidangnya masing-masing, antara lain :

• Kepala desa/ Kelurahan/ Lurah : Rokhmat S.P
• Sekretaris Desa/ Kelurahan : Reni Andriana SP, MS.i
• Sekretaris Desa/ Kelurahan : Eko Raharjo
• Kasi pemberdayaan masyarakat: Tuti Lestari S.I.P
• Kasi Ekbang Kel. Sambek: Muhyono
• Penata / Pelaksana kantor: Rahayuningsih
• Asisten kades + Ketua RW 5: Ahmad Sujar
• Perangkat Desa/ Kelurahan : Habib Subagiyo S.H
• Kaur Umum : Pak Zen

B. Pembahasan

Sebagai peserta Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) saya ada banyak kegiatan/ tugas dari pihak DU/DI yang harus dikerjakan di Kantor Kelurahan Sambek, antara lain:

a. Pelayanan Umum Kepada masyarakat

Melayani semua kebutuhan masyarakat yang meliputi :

1. Membuat KTP :

1. Usia di atas 17 tahun
2. Pengantar RT/RW ,yang diminta di Ketua RT/RW setempat
3. Kartu Keluarga(KK)
4. Foto 2X3 3 Lembar ( untuk background disesuaikan dengan tanggal lahir genap atau ganjil)
5. Mengisi Blangko KTP di kantor kelurahan
6. Jika Sudah menikah di sertai Buku nikah/ akta nikah
7. Minta surat golongan darah dari Rumah sakit jika mau di beri Status  Golongan
8. Di cap/ stempel Pengantar dan Blangkonya
9. Lanjut ke Kantor Kecamatan

2. Membuat Kartu Keluarga (KK)

Kartu Keluarga baru

1. Pengantar RT/RW
2. Akta Kelahiran Semua anggota keluarga yang akan dimasukkan di Kartu Keluarga
3. Mengisi Blangko Kartu Keluarga
4. Di Tanda tangan dan Cap/ Stempel Pengantar dan Blangkonya
5. Lanjut ke Kantor Kecamatan

Tambah Jiwa

1. Pengantar RT/RW
2. Membawa Kartu Keluarga Sebelumnya
3. Diisi nama yang mau ditambahkan ke Kartu Keluarga
4. Tanda tangan dan Cap/ stempel Kartu Keluarga dan pengantarnya
5. Lanjut ke Kantor Kecamatan

3. Membuat Surat Pindah

Pindah Penduduk

1. Pengantar RT/RW
2. KTP
3. Kartu Keluaga
4. Foto 4X6 6 lembar ( untuk kelurahan 3 dan di Kecamatan 3)
5. Pertanyaan:
   1. Alasan pindah
   2. Siapa saja dari sebuah keluarga yang pindah
   3. KK yang tidak pindah ( KK baru/ Tetap)
   4. KK yang Pindah ( KK baru/ Tetap)
6. Tanda tangan dan Cap/ stempel untuk Formulir Pindah penduduk dan untuk Pengantar
7. Lanjut Ke Catatan Sipil

Pindah Datang

1. Diminta Formulir Pindah Penduduk dari tempat tinggal asal
2. Membuat Formulirnya
3. Membuat KTP baru
4. Membuat KK baru
5. Tanda tangan dan Cap/ Stempel Kelurahan

Surat Domisili

1. Pengantar RT/RW
2. KTP
3. KK
4. Membuatkan Suratnya
5. Men-Fotocopy KK dan KTP nya
6. Men-Fotocopy Surat Yang sudah jadi
7. Tanda tangan dan Cap Kelurahan untuk Pengantar dan suratnya
8. Lanjut ke Dinas Kependudukan dan catatan sipil

4. Membuat Akte Kelahiran

1. Membawa surat dari Rumah Sakit/ Bidan atau Surat Pernyataan dari saksi Kelahiran
2. Pengantar RT/RW
3. Surat Nikah/ Akte Perkawinan
4. KTP Ibu dan Ayah
5. KK Keluarga
6. Mengisi Surat hijau Kelahiran
7. Tanda tangan dan Cap/ Stempel Kelurahan
8. Lanjut Ke DIKCAPIL/ Kecamatan

5. Membuat Akte Kematian

1. Pengantar RT/RW
2. Saksi mata
3. KTP yang meninggal
4. Mengisi Surat Kuning Kematian
5. Tanda tangan dan Cap/ Stempel Kelurahan

6. Dan lain-lain sebagainya.

1. Pengetikan data kelurahan
2. Pengeprinan
3. Istirahat
4. Membayar pajak di kantor POS
5. Dan masih banyak lagi.

Bab III. Penutup

A. Kesimpulan

1. Dari Prakerin yang telah kami  jalankan selama 3 bulan ini. Kami merasa mendapatkan ilmu yang sangat tak ternilai, banyak ilmu serta keterampilan yang Kami dapatkan. Di sini Kami bisa belajar dan mempraktekkan secara langsung bagaimana sistem kerja di dunia luar itu. Ternyata banyak pengalaman yang Kami dapatkan.
2. Praktik kerja merupakan salah satu kegiatan atau program yang harus dilaksanakan oleh setiap siswa sebagai realisasi pembinaan dan pengembangan siswa di sekolah.
3. Selama melakukan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) Kami telah menemukan jati diri selama berada di instansi dan berinteraksi dengan masyarakat luas dan Kami mengerti akan pentingnya komunikasi dalam suatu dunia usaha. Dengan demikian Kami mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya atas dukungan dan bimbingan dari semua pihak terutama dari pihak sekolah dan Industri yang telah memberikan Kami kesempatan melaksanakan program Prakerin di Industri atau perusahaan.

B. Saran

1. Kami mengharapkan agar untuk di tahun selanjutnya siswa/i prakerin dapat di salurkan sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.
2. Kami mengharapkan agar pihak sekolah untuk aktif memberikan peninjauan, agar dapat mengetahui kekurangan-kekurangan yang ada pada diri siswa yang sedang melaksanakan PRAKERIN maupun instansi tempat siswa melaksanakan PRAKERIN.
3. Kami mengharapkan agar pihak sekolah lebih meningkatkan kualitas SDM dan kurikulum pendidikan, agar dapat menghasilkan pekerja yang handal.